校園無障礙設施平面圖
無障礙硬體設施
軟體服務
資源運用
課程與教學
學校特色
特需生安置轉銜會議
專業服務
特教宣導
心中的話
學習障礙者雖然在某些方面的學習能力比較差,但是只要我們能多接納他們,多幫助他們,他們的成就並不比我們差。(胡毅)
做完一系列的學習障礙體驗,使我了解到有學習障礙的人,一樣可以變成很棒、很有名的人,千萬不能瞧不起他們。以後我也會用接納、包容的態度去幫助他們,例如對於閱讀障礙的同學,我可以讀給他們聽,讓他們更容易學習。同時我也覺得自己很幸運,因為我的爸媽把我生得很好,沒有這些障礙,所以我一定要更努力、更認真的學習,做一個有成就的人。(張春暖)
學習障礙的同學需要別人的幫助和接納,我們和他們交談要有耐性,盡量用簡短明確的話,這樣們才比較容易了解。(林昱?)
我覺得應該要多包容學習障礙的同學,跟他們做朋友,教他們課業上的問題,鼓勵他們像愛迪生、愛因斯坦、湯姆克魯斯…等一樣,雖然有學習上的困難,可是都能開創出自己的一片天。(王思婷)
參加學習障礙體驗活動後,我才知道學習障礙者,要承受這麼大的負擔,在學習過程中有這麼多不便,我覺得我們應該要多幫助他們,讓他們有更好的學習環境。(石立婷)
我們應該要多幫助那些有學習障礙的同學,因為他們可能很聰明,卻無法展現出來,如果我們願意接納他們,幫助他們,他們就會更有自信,更快樂,也比較容易發展他們的潛能。(楊鈞凱)
我覺得有學習障礙的人真的很可憐,我以前就被罵過「資源班的智障」讓我很難過,我的功課不好又不是我想要的,現在我明白是怎麼一回事了。我想我還有很多其他的優點,我應該好好發揮。(姓名保留)
殘障的人心裡想的和一般人並非一樣,也許他們更敏感,更怕受傷害,我猜他們內心都需要朋友的,我們必須幫助他們,關懷他們,站在他們的立場想,不要刺激他們。(林耕曲)
學習障礙的人很可憐,不能像一般人一樣學習,也容易被人歧視,不過仍然有許多學習障礙的人努力奮鬥許久後,成為眾所皆知的大人物,果然還是要努力,才會有收穫的呀!(王允為)
做完學習障礙體驗活動後,我才發現原來學障同學需要接納與鼓勵,我以後都不會嘲笑他們,反而要多鼓勵他們,讓他們有信心,不輕言放棄。(林姵辰)
真沒想到連英國首相邱吉爾、影星湯姆克魯斯、發名家愛迪生…都有學習障礙,他們都克服自己的障礙,藉著努力才成為有名的人,我們一般沒有任何障礙的人,也要更努力才會成功的。(五丙 余歡倫)
做完學習障礙體驗活動後,覺得很難過,沒想到有人因為天生的障礙,造成學習上這麼大的麻煩,以後我不但不會去嘲笑他們,還要常常幫助他們。(江冠賢)
學習障礙體驗課程十分有趣,讓我大為驚奇,沒想到有人有嚴重的閱讀障礙,卻還下了一番苦心,藉著「聽書」學習,取得博士學位,成為知名法官。我一定不能輸他們,我要去讀書了。(蘇志祐)
今天的「學習障礙體驗」活動,讓我有很大的收穫,我明白有些有學習障礙的人,其實他們是很聰明的,只是有些地方和大家不一樣,造成學習有困難,我們絕對不能瞧不起他們。(李妍璉)
看了投影片介紹的故事,體驗了許多學習障礙的感受,我開始佩服這些學習障礙的人了,因為他們雖然在學習方面有困難,卻反而花比一般人更多的時間努力學習,這種毅力與勇氣令人感動。我很幸運的沒有學習障礙,我想我的數學再爛,只要努力一定會有令人驚訝又滿意的成績出來,我為自己加油!(廖鳳儀)
學習障礙有各種不同的類型:閱讀障礙、書寫障礙、數學障礙、聽覺理解障礙…等等。有些有學習障礙的人,憑藉著持續的努力,突破重重困難,發揮自己的專長,擁有自己的一片天空。讓我們一起為學習障礙的同學加油!一起幫助他們。(吳元良)
校園無障礙設施平面圖
無障礙硬體設施
軟體服務
資源運用
課程與教學
學校特色
特需生安置轉銜會議
專業服務
特教宣導